身体健康，也是教师的一种素质！

　　在我们的新闻视野中，不难看到这样的报道：老师病倒在讲台上；老师正值教学的黄金季节却英年早逝……每次听到这样的消息，我们的心情总是非常复杂。一方面，我们为有这样鞠躬尽瘁、无私奉献的老师而感动，另一方面，我们也为这些老师的离去而备感心痛和遗憾。

　　教师是蜡烛，是园丁，但首先应是一个健康快乐的人。珍惜健康，珍惜人生，才能更加珍视教育事业。然而，“辛勤园丁”们长年过重的工作压力，过高的社会家庭期望值，以及舆论的求全责备使他们的身心疲惫不堪。在繁重辛劳的工作中能保持身心健康的教师为数不多，带病工作似乎已经成为教师职业的特征。教师的身体健康成了关注的死角，殊不知，教师的身体健康也直接影响着教学的质量。只有教师自己先有健康的身体，才有可能在教育教学上发挥最大的效能。

　　体育锻炼对体质的增强、生理功能的促进和心理素质的发展有特殊的效应，同时也可为预防各种疾病、治疗慢性病起到积极的作用。教师只有把体育锻炼融入生活中去，使之成为个人生活的一部分，养成体育锻炼习惯，才能有效地改善健康现状。

　　在教师节到来之际，我们究竟该怎样关爱“辛勤的园丁”？如何使教师队伍健康发展，不断提高教学质量？我想，不要把赞美、颂扬等好听的话，在教师节这一天让教师听个够。而是要采取切实行动，关心他们的身体健康。