北京二代通学公交开展公交微课堂

　　一、打造通学车厢文化，“通学路”变身“微课堂”

　　试点运行以来，试点区和学校充分发挥主动性和创造性，引导教师带领学生积极构建通学车厢文化，让通学车成为移动教具载体，使短暂的“上学路”成为晨起和晚归的微课堂。据海淀区相关负责人介绍，海淀区紧紧抓住通学文化育人功能，形成了“通识文化+特色文化”的体验路径，经征求家长和学生的意见，从保护学生视力的角度出发，确定了以音频为主要播放形式。截至目前，海淀7所试点校收集、整理、开发了200多个音频素材，内容涉及安全教育、文明礼仪、时政新闻、生活百科、传统文化等，共同营造了温馨、智慧、童趣的通学乘车环境。

　　二、安全感拉满，通学车实现360全景环视，彻底杜绝视角盲区

　　在路况复杂的城市区域，通学车安装的360环视系统可以提供车身周围全方位的实时影像展示。

　　这套系统包括360主机和四路高清摄像头，主机通过连接四路高清摄像头实时捕捉车周影像，对影像进行畸变矫正处理及画面无缝拼接，形成完整的车辆周边环境鸟瞰图，并结合最新 3D 图像引擎，彻底杜绝视角盲区。

　　另外车辆还安装了BSD两侧盲区监测预警系统，这套系统可以实时监测车辆两侧盲区，一旦发现行人或骑行者进入盲区，系统就会持续发出报警，提醒驾驶员注意安全。

　　应急处置方面，车辆配备了一键应急装置——安全应急开关(AUS开关)。如果车辆发生火灾等意外情况，驾驶员就可以按下仪表台上的安全应急开关(AUS开关)，自动打开乘客门，启动车内应急照明，接通车辆危险警告信号，切断高压电源。